Comprendre et gérer l’agressivité dans la relation de soins
auprès de personnes âgées
OBJECTIFS
• Développer sa connaissance du vieillissement et du
problème de dépendance
• Comprendre le vécu d’une famille lorsqu’un des parents
est en perte d’autonomie
• Prendre conscience des éléments qui entrent en jeu dans
la communication
• Reconnaître les manifestations de l’agressivité en soi et
chez les autres
• Apprendre à réduire et à maîtriser les situations
d’agressivité
• Développer sa capacité à aider par une meilleure
compréhension de la situation
ÉLÉMENTS DE CONTENU
Le vieillissement :
• Images et représentation de la vieillesse
• Les troubles ou déficiences liés au vieillissement
• Psychologie de la personne âgée en perte d’autonomie
• L’agressivité chez les personnes désorientées
Le groupe familial :
• Le cycle de la vie familiale.
• Les fonctions de la parenté
• L’évolution des rôles : famille et parent âgé
• L’agressivité des familles
Les comportements agressifs :
• L’examen des situations rencontrées
• Les facteurs biologiques, psychologiques et sociologiques intervenant
dans l’agressivité et leurs interactions
• La communication, une réponse face à l’agressivité
• La relation d’aide
Les réponses des soignants face à l’agressivité :
• Concernant les répercussions de l’hébergement en institution
• Concernant le maintien à domicile.
• La place du soignant au sein du groupe familial
• La gestion de l’agressivité : compréhension des attitudes, réponses
et comportements adaptés
• La prévention de l’agressivité et le décodage des situations « à risque »
PUBLICS
Personnel soignant : cadre infirmier,
infirmières et aides-soignantes, agents
Personnel intervenant auprès de personnes âgées : direction, secrétaires, animatrices, personnel hôtelier et de restauration, personnel d’entretien
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Apports théoriques et méthodologiques
• Réflexions et échanges sur les pratiques professionnelles
• Analyse des pratiques
• Visionnage de documents audiovisuels
• Lecture d’articles issus de la presse professionnelle
PROFIL DU FORMATEUR
Cadre de santé en gérontologie, psychothérapeute
DURÉE CONSEILLÉE
2 jours



