ÉLÉMENTS DE CONTENU

 

• Renouveler le sens que chacun donne à son métier

 

• Comprendre ce qu’éprouvent les résidents face à certaines situations 

 

• Aider le résident à accepter certaines situations difficiles

   (perte d’autonomie...)

 

• Identifier ce qui permet aux personnes âgées de développer leurs

   ressources, leur élan vital

 

• Apprendre à se ressourcer pour renouveler sa motivation, sa qualité

   d’attention au résident 

 

• La spécificité de l’animation auprès des personnes désorientées :

   quels sont les objectifs recherchés ?

 

• L’animation au quotidien, partout et pour tous (au lit du résident, en

   unité, en salle d’animation) : la créer, l’initier, l’organiser, la faire vivre

   à chaque instant

 

• Les valeurs morales du personnel, la coordination nécessaire de

   chacun pour réaliser ce projet d’animation

 

• Panorama des ateliers possibles :

-  respiration

-  conscience du corps

-  relaxation 

-  toucher massage 

-  atelier bien-être 

-  atelier attention 

-  concentration mémoire

-  dessin, peinture,

-  musique

-  gym douce

-  jeux d’adresse

-  coordination 

-  atelier sensoriel

-  cuisine

-  jardinage

 

• Quels ateliers pour quels résidents : 

   comment les animer, les techniques à appliquer

 

• La conception, l’organisation et l’animation des activités de loisirs en

   favorisant l’autonomie et en minimisant l’échec

 

• Approche des différents troubles du comportement selon le NPI

   (Inventaire Neuro Psychiatrique)

 

• Évaluation des connaissances concernant la maladie d’Alzheimer

 

• Approche des différents moyens de communication

-  La relation d’aide, la reformulation, l’empathie, la communication non

    verbale (le toucher, la posture, les gestes…)

-  La relation avec la famille

-  Les outils de communication selon la méthode de « Naomie Feil »