Gérer l’animation au quotidien des personnes désorientées ou démentes :
Donner de la vie aux années
OBJECTIFS
• Repérer les sources plaisir de chaque résident pour un
mieux être
• Mettre en place un programme d’animation spécifique
pour les personnes désorientées
• Mettre en place des «fiches actions» adaptées dans le
cadre d’un projet de prise en charge individualisée
• Modifier son mode de communication avec la personne
désorientée
• Dynamiser la créativité en maison de retraite
PUBLICS
Tout salarié ayant en charge l’animation
des personnes âgées
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Inter active et participative avec des apports théoriques
et pratiques
• Réflexion de groupe guidée par le formateur
• Exercices pratiques
• Jeux de rôle
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant expert
DURÉE CONSEILLÉE
2 jours




ÉLÉMENTS DE CONTENU
• Renouveler le sens que chacun donne à son métier
• Comprendre ce qu’éprouvent les résidents face à certaines situations
• Aider le résident à accepter certaines situations difficiles
(perte d’autonomie...)
• Identifier ce qui permet aux personnes âgées de développer leurs
ressources, leur élan vital
• Apprendre à se ressourcer pour renouveler sa motivation, sa qualité
d’attention au résident
• La spécificité de l’animation auprès des personnes désorientées :
quels sont les objectifs recherchés ?
• L’animation au quotidien, partout et pour tous (au lit du résident, en
unité, en salle d’animation) : la créer, l’initier, l’organiser, la faire vivre
à chaque instant
• Les valeurs morales du personnel, la coordination nécessaire de
chacun pour réaliser ce projet d’animation
• Panorama des ateliers possibles :
- respiration
- conscience du corps
- relaxation
- toucher massage
- atelier bien-être
- atelier attention
- concentration mémoire
- dessin, peinture,
- musique
- gym douce
- jeux d’adresse
- coordination
- atelier sensoriel
- cuisine
- jardinage
• Quels ateliers pour quels résidents :
comment les animer, les techniques à appliquer
• La conception, l’organisation et l’animation des activités de loisirs en
favorisant l’autonomie et en minimisant l’échec
• Approche des différents troubles du comportement selon le NPI
(Inventaire Neuro Psychiatrique)
• Évaluation des connaissances concernant la maladie d’Alzheimer
• Approche des différents moyens de communication
- La relation d’aide, la reformulation, l’empathie, la communication non
verbale (le toucher, la posture, les gestes…)
- La relation avec la famille
- Les outils de communication selon la méthode de « Naomie Feil »